学员代表发言稿

时间:2024-05-22 23:19:39
学员代表发言稿15篇

学员代表发言稿15篇

在发展不断提速的社会中,能够利用到发言稿的场合越来越多,发言稿的写法比较灵活,结构形式要求也不像演讲稿那么严格,可以根据会议的内容、一件事事后的感想、需要等情况而有所区别。那么你有了解过发言稿吗?下面是小编整理的学员代表发言稿,仅供参考,欢迎大家阅读。

学员代表发言稿1

尊敬的各位领导、老师:

大家好!

我是来自实验中学的李华华,做为一名信息技术老师,有幸被学校推荐来参加这次的课件应用交流会,给我一次向大家学习交流的机会,在座的很多老师都是这方面的专家,我呢?就简单介绍一下我们学校在课件制作与应用上的几点经验和大家共同分享一下,不当之处,敬请大家指正交流。

一、组织培训,全员参与

随着时代的发展、科学的进步,电脑网络的普及,学校教学已不再是仅仅局限于以往的教学模式,不再是一支粉笔,一根教鞭的年代,而是逐渐演变成一半艺术,一半科学。尤其是在新课改的要求下,单纯的口耳相传、传统的教学模式已不能满足学校教学的需要,这就要求我们更多的利用远程教育资源、多种多媒体教学手段来进行教学。而我们做为新时代的教师,怎样才能更好的跟上时代的脉搏,掌握这些新兴的事物呢?那就得学习,经常参加一些培训。在学校曾经听到一些年龄大的老师这样说过,“几年前还不知道电脑什么样,练鼠标都不会用。”可是现在,我们欣喜的看到,不管是年龄大点的老师,还是年轻点的老师在运用多媒体教学方面,真可谓得心应手。变化为何如此之大呢?这就要归功于学校时不时的组织一些大的、小的计算机操作培训、课件制作培训等并要求全员参与,还有成教中心组织的大大小小的培训,这些都为学校老师们提供了学习交流的平台,让计算机对于我们来说不再是陌生的、神秘的,慢慢的大家的计算机操作水平、课件制作水平都有所提升。而学校为了使老师们更好的掌握这些新兴的技能,并组织老师集体购买了一批笔记本电脑,让老师们随时随地都可以进行练习。

二、自己动手,提高水平

我们大家都知道,在学习计算机操作及课件制作方面,只有理论知识,简单的培训,如果不进行实践,学的再多也无用,因为这些东西都是贵在实践。学校的老师们为了使自己能够得心应手的掌握这种新兴的技能,在教课过程中能够灵活运用多媒体,他们除了积极的参加培训,自己学习之外并尝试自己制作课件,在制作的过程,虽然磕磕绊绊,有着这样和那样的问题,但是随着时间的慢慢推移,自己的慢慢实践当中,他们的课件制作水平却在一步步的提高。

在此呢?我就简单的总结一下老师们在自己动手制作课件的过程中,常常遇到的问题。首先呢?在制作课件之前,应该让老师们先了解如果要制作一个好的课件,都应注意哪些问题,也就是拟定创作方案:任何一个多媒体作品都要有一个主题,针对教学使用的课件,主题需要针对教学目标来制定。其次结合确定的主题,进行作品的整体设计。制作教学使用的课件,我们应该从作品的教育性、科学性、技术性、艺术性、易用性等方面考虑。对整体内容的安排,列出一个简单的框架。再次一定要注意与主题相关的素材的收集,素材可以包括文字、图像、动画、声音、影响等。尤其是我们在制作课件时,前提最好能有一份电子教案,这样我们在制作课件的过程中能少走很多弯路。接着我们选择适当的软件制作工具把这些素材进行整合,我们大家都知道,在软件的选择上一定要考虑到易用性原则,而我们常用的ppt完全符合这个原则,老师们接受比较快,象authorware、flash等这些软件,就相对麻烦一些,相对ppt来说没有该软件简单、好用、易学。作品完成后,根据需要进行修改,最后才能把所做课件运用到教学当中。这是做一个课件应注意的完整环节。

其次,在课件的制作过程当中,我们还应让老师注意这样几个问题,告诉他们运用ppt制作教学课件和使用word文档非常的类似,但也有区别,首先是工作界面不同,word就像我们的本子一样,而通常ppt通常有两个窗口,在左下角有几种不同的视图方式和word不同,单击幻灯片放映按钮可观看幻灯片的放映效果,其次是ppt里输入文字不像word可以直接输入,而是应插入文本框,在文本框内输入文字,在文字的移动过程中一定要把鼠标移到文本框的边缘,当鼠标变成指针+十字时才能移动,插入图片和word中的排版是一样的,一些声音文件呢?视频文件呢?我们都可以在选对格式的情况下,在插入——影片和声音中进行运用,一些gif小动画我们可以直接复制,最大的不同在于我们可以给不同的幻灯片设置不同的背景或运用相同的模板,这些都可以在格式里面的背景里进行设置,还有我们可以把文字啊?图片啊?这些变成动态的效果,在菜单幻灯片放映中运用自定义动画进行设置,幻灯片切换运用不同的效果也可以在菜单幻灯片放映中的动画方案进行设置……。

最后,我们在上课使用的过程中,一定要进行放映。这些呢?都是我在老师们制作多媒体课件中发现的一些小问题。敬请大家进行补充。

三、借鉴他人,去伪存真

俗话说:“站在巨人的肩膀上,我们才能看的更远。”我曾经问过我们学校的李明军老师这样一句话:“李老师,听说你制作了很多的课件啊1他当时就笑了,说:“实际上,我没有做多少,但是呢?我用的很多课件都是运用‘拿来主义’在网上下载的,下载后,我把这些课件根据自己的需要进行修改,去伪存真,别人做好的很多东西都是比较成熟的,特别像我们化学上的一些小动画,有现成的、好的我们为什么不拿来用呢?。”也是,很多时候我们主张大家有自己的东西,但是,老师们要教学、批改作业等等,如果每天都投身于课件制作当中,也不是很现实的一件事情,所以呢?很多时候,我们可以借鉴他人的东西,去伪存真,再添加一些自己的东西,又省时、省力何乐而不为呢?你们不知道,李明军老师还有一件自己非常骄傲的事情:“那就是为了方便更多的人,他把从高一到高三的所有科目的课件都整理到一块,供大家点击使用,点击率都达到一万多次了。”

四、提供平台,学以致用

俗话说学为了用,光学不练,等于白干。但“巧妇难为无米之炊”,为了让老师们更好的运用多媒体,把学生带进一个声情并茂的世界当中去,学校除了在学习报告厅中装有多媒体设备为,还为每个年级配备两个多媒体教室,供老师们平时上课中可以运用多媒体进行教学。而且每学期都会组织校优质课大赛,在大赛的评分标准中其中一项就要求老师们在讲课过程中使用多媒体课件教学,还有每年举行的青年教师大比武活动中的说课比赛中等等一系列活动中,都要求老师运用多媒体课件,这些无形中都为老师们提供了课件制作应用的平台。让老师们学而所用。

以上呢?是我们学校在课件制作应用中的几点经验,不当之处,敬请在座各位,批评指正。

学员代表发言稿2

尊敬的吴书记、沈院长、周院长,各位领导、老师和同学们:

大家好,很高兴也很荣幸能参加吴兴区“创二代”青年企业家培训班暨第六期浙江大学 ……此处隐藏13423个字……度关注农民工就业问题,根据中央关于促进就业、提高农民工综合素质、加快经济社会发展和构建和谐社会的文件精神,为促进我县农民工提高自身素质、掌握一技之长,更好地服务于企业发展,县就业局经过深入调查和综合分析,确定与xx技校合作举办本期农民工技能培训班。目的是为广大农民工提供一个学习知识、掌握技能、提高综合素质和技能水平的平台,尽快使提高自身素质和就业竞争能力,为企业、为社会创造更多的价值。

就业是民生之本、和谐之基,是构建和谐社会的重要内容。从目前的就业形势看,全国现在不缺大学生,而是缺有技术特长的技术工人。要想挣钱多、挣钱快,必须要掌握一技之长,这个观念已成为大多数劳动者的共识。劳动者要提高技术素质,必须走技能培训这条路,只有通过技能培训,才能提高职业技能,才能离开土地、创业致富,才能做到无论走到哪里都能找到收入高、岗位稳定的工作。总之,技能培训是促进劳动者掌握技术、高薪就业、实现由"体力型"就业向"技能型"就业转变的唯一途径。

举办这次培训班是培养农民工兄弟整体素质和技能水平的好机会。xx技校师资力量雄厚,为社会培养出一批又一批的实用型人才,这次给大家授课的老师是从事多年专业技术的专业老师,相信通过他们的讲课,对提高农民朋友的自身素质和业务技能大有好处。

最后,预祝本期培训班圆满成功!也预祝各位学员在培训期间学有所获,生活愉快,身体健康、全家幸福!

学员代表发言稿14

尊敬的各位领导、各位老师,各位学友:

大家下午好!

首先感谢领导和老师给我机会在此代表各位学友表达我们的心声。

从名闻天下的泉城到日新月异的羊城,从黄河岸边到珠江之畔,我们一行50名济南市处级公务员走进百年名校——中山大学岭南学院,共同经历了一次难忘的研修之旅、游学之旅。古人把“读万卷书,行万里路”作为人生追求,短短四天的岭院研修,无疑让我们每位学友都向这一目标又切近了一步,既提升了理论水平,又开阔知识视野。每天漫步富有南国气息中大校园,享受三点一线的学习生活,这种感觉真的很好!

满腹经纶、学富五车的知名教授、著名学者毫无保留地传道授业——或高屋建瓴,旁征博引;或激情满怀,语重心长;或娓娓道来,风趣幽默;或亦庄亦谐,相得益彰。课程安排从宏观经济到区域发展,从政府创新到危机管理,从法律风险防范到领导力、执行力提升,教授们将丰富的内容,独到的视角,新颖的观点,个性的表达渗透其中,让我们每天都享受着百年中大严谨治学精神的浸润、厚重学术文化的盛宴。在此,请允许我代表全体学友向各位领导、老师和班主任等管理人员表示衷心的感谢!没有你们的精心筹备、周密安排、热情服务和悉心关怀,就无法成就我们今天的心智提升和满载而归!

生机盎然的中大校园,高耸入云的“小蛮腰”,流光溢彩的珠江夜景让人流连忘返,我们真实感受着广州这座城市的繁华和活力;也必将引发我们对济南如何科学发展、和谐发展、幸福发展的深刻反思和积极探索。

今天,研修生活虽已结束,但又是一个新的起点;此刻,这虽是一个为了告别的聚会,但温暖美好的记忆将成为生活的组成部分,联结过去、现在和未来。明天,我们即将离开中大,离开岭院,但中大“博学、审问、慎思、明辨、笃行”的校训和岭院“作育英才,服务社会”的院训,将会成为我们不断前行的动力、一生不懈的追求!

值此建党周年之际,我们有幸来到中大岭院,亲身感受名校气息,聆听名师教诲;让我们珍藏这段美好记忆,让真情永驻,在未来的人生旅途上互相勉励,携手前行,共同创造更加美好的明天

最后,衷心祝愿各位领导、老师和学友们身心健康!幸福永伴!

学员代表发言稿15

大家好!

市教育局学习贯彻教育工作会议精神科级干部培训班今日正式开学了。首先请允许我代表在座的47位学员,向给我们供给了这次宝贵学习机会的局领导表示诚挚的谢意!向精心组织、辛勤筹备此次培训工作的组织处领导以及党校领导教师表示衷心的感激!

伴随着新世纪以来的第一次全国教育工作会议的召开以及《国家中长期教育改革和发展规划纲要》的颁布实施,我国的教育改革又站在了新的历史起点上。全面深入地学习领会纲要精神,把握教育发展的趋势和要求,全面提升自身综合素质和教育工作的水平,是摆在我们每一位教育工作者面前的一项紧迫而重要的任务。组织上在全国和山东省教育工作会议结束之时,就安排了这次科级干部培训班,对我们中层管理者来说能够说是一场及时雨,十分的难得和必要。

在看到这次培训班的学习课程安排表之后,我想大家应当和我一样有一种强烈的感觉:此次培训资料丰富,针对性强,每一个专题都是为我们“量而定做”的,都是我们干部当前成长最急需提高的素质。这其中既有干部理论、思想境界、党性修养的提升,又有干部领导艺术和解决实际问题本事的培养。既有党校专家教授的专题辅导,又有知名校长的经验分享,更有局里主要领导的亲自面授,充分体现了局领导对我们的重视和期望,在此我们既感到十分的高兴和自豪,也感到了沉甸甸的压力和职责。我相信,我们全体学员必须会倍加珍惜这次难得的集中脱产培训机会,以饱满的热情、勤恳的作风投入到学习之中,不断提高自身综合素质,圆满完成这次学习培训任务。为此,我们将自觉做到以下四点:

第一,确立目标,履行职责。黑格尔说:“没有目标,一切行动都没有价值。”我们深知,短短七天,稍纵即逝,仅有确立了一个明确的学习目标,沉下心来,尽快实现从管理者到学员的主角转变,充分利用好每一天,我们才能倾听到每一位干部“如同雨后春笋般”拔节生长的声音,才能不辜负局里领导和学校领导的期望,才能更好地担当起管理育人的神圣职责。

第二,潜心求学,全面提升。学习是提升一个人思想力、创新力和执行力的主要途径。这次集中学习,我们会充分发扬求真务实的精神,努力做到如饥似渴主动学、勤于思考深入学、学以致用务实学,深入思考干部素质提升、教育改革和学校管理的重大课题,努力提高解决实际问题和处理复杂问题的本事,全面锤炼自我,确保学有所获,确保综合提升。

第三,遵规守纪,服从管理。我们会毫无条件地遵守党校和学员班管理的各项规章制度,加强自律,坚决做到不迟到、不早退,不无故缺席。不把工作带进课堂,上课不接听电话。我们会专心听课,认真做好笔记,会听从一切安排,尊重教师,团结同学,齐心协力营造一个良好的学习和生活环境,自觉树立教育系统干部的良好形象

第四,精诚团结,增进友谊。这次短期培训,也为我们市直单位中层干部的交流供给了一个新的平台,我们会努力把握这次机会,充分交流在思想、工作、学习等各个方面的心得体会,相互借鉴,取长补短,共同提高。我们会在交流中加快了解,在关爱中增进友谊,在合作中增强团结,为我们今后在工作学习中的深层次交流与学习奠定良好的基础。

各位学员,未来不是我们要去的地方,而是需要我们共同创造的地方。请各位领导放心,我们必须会提高认识,着眼于济南教育发展的大局,切实加快自身的成长,努力取得经得起今后工作实践检验的丰硕的培训成果。

最终,祝各位领导、教师们、同学们工作顺利、身体健康、心灵畅达!多谢大家!

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