活动计划
活动计划模板集锦八篇
时光在流逝,从不停歇,又将迎来新的工作,新的挑战,此时此刻需要制定一个详细的计划了。那么我们该怎么去写计划呢?以下是小编精心整理的活动计划8篇,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。
活动计划 篇1一、活动目的
象棋兴趣小组活动刚刚在我校启动,我们将针对性的进行基础教学,着重提高学生的棋艺知识水平,重视棋德教育,力求使学生在学习象棋项目本身的同时,加强自身修养提高综合素质。
二、教学内容
1、了解象棋的来源及象棋的文化。
2、认识象棋的棋子,并学会棋子的走法。
3、了解国际象棋的基本规则。
4、基本吃子训练和一步杀着的练习。
5、能进行分组简单对弈实践练习和总结分析。
三、活动方法: 教师讲解 学生实践
四、活动对象
三到四年级的学生,每班由班主任推荐5位,共计划20人。
五、指导老师: 左计虎
六、活动时间: 每周三下午第三节课
七、活动进度表
周 次、活动内容、备注
第二周、选拔兴趣小组活动人员、讲解的同时进行 实战练习
第四周、象棋漫话
第六周、棋盘和棋子
第八周、棋子的走法
第十周、王车易位
第十二周、兵的走法和吃子
第十四周、将军和应将
第十六周、胜与和
第十八周、棋子的实力价值和记录法
石门中心小学
20xx年3月
活动计划 篇2公司所属各单位、机关各科室:
为扎实做好深入开展好“安全生产月”活动的各项工作,夯实安全基础,规范从业人员安全行为,有效预防和杜绝各类事故的发生,公司决定在全司开展“反三违”(违章指挥、违章作业、违反劳动纪律)的专项整治活动。请各单位结合工作实际,制定切实可行的措施,确保专项整治工作扎实、有效,现将相关事项和内容通知如下:
一、指导思想
以安全生产法律、法规和行业标准为依据,按照“宣传动员、全面排查、制定措施、综合治理、注重长效”的基本要求,对公司各违章行为和习惯性违章进行全面整治。
二、整治目标
通过专项整治,全面提高各单位安全生产管理水平,强化生产作业现场监管力度,不断加大执行力从根源消除事故隐患,使员工从思想和行为上有较大的转变,有效控制和减少一般伤亡事故,杜绝较大以上事故的发生,确保安全生产形势平稳。
三、整治范围及原则
整治的范围:公司所属采矿队、综合一工区、外包施工队、一、二分厂。
整治的原则:以各单位自检自查为主,按照“谁主管、谁负责”监管配合的原则组织实施,安全环境科对各作业现场进行不定时督查。
四、整治内容
(一)建立健全“反三违”规章制度情况:
1、安全检查记录、安全教育培训记录、隐患排查治理记录、各工种操作规程、各项安全生产规章制度;
2、各单位执行公司各项《规章制度》情况。
(二)“反三违”规章制度执行情况:
1、是否有违章指挥现象,主要包括:
(1)不按规定对新工人、复工工人、换岗工人、从事特种作业的人员进行安全教育培训。
(2)对安全环境科已下达停止使用通知的设施,在未消除隐患的前提下擅自安排使用。
(3)多工种、多层次同时作业,现场无人指挥和监护,不制定安全措施。
(4)指派身体状况不适应本工种及未签订劳务合同的人员上岗。
(5)对已发现的事故隐患,不认真及时整改,仍强行安排生产任务。
(6)指令驾驶员违章驾驶。
(7)在机电设备检修的同时,不把安全防护保险装置纳入检修计划。
(8)在无安全生产保证措施的情况下,布置工人拼设备、拼体力、抢时间、争速度。
(9)公司下达停产停业通知后,仍继续组织作业。
2、是否有违章作业现象,主要包括:
(1)操作错误、忽视安全、忽视警告。
如:未经许可开动、关停机器,开动、关停机器时未给信号造成意外转动、通电等,忘记关闭设备,忽视警告标志、警告信号,操作错误(指按钮、阀门、搬手、把柄等的操作)奔跑作业、供料或送料速度过快、机器超速运转、违章驾驶机动车、酒后作业、带电作业。
(2)冒险进入危险场所。
如:接近漏料处(无安全设施)、擅自进入危险采空区、卸碴区。
(3)攀、坐不安全位置(如平台护栏、设备、矿车、铁道)。
(4)机械设备运转时加油、修理、检查、调整、焊接、清扫等工作。
(5)必须使用个人防护用品、用具的作业或场合中,未使用。
如:未戴防护手套、未戴安全帽、未戴防尘口罩、未穿绝缘水鞋、佩带照明工具、穿戴工作服、未佩戴安全带。
(6)不安全装束。
如:在有旋转零部件的设备旁作业穿过肥大服装、衣服未上扣,操纵带有旋转零部件的设备时戴手套。
(7)机动车辆不按规定载货、载人等行使规定用车。带病(刹车、灯光、喇叭、后视镜、雨刮器等不齐全、失效)出车。
3、是否有违反劳动纪律现象,劳动纪律主要包括:
(1)按规定的时间、地点到达工作岗位,严禁擅离岗位,擅离职守,按要求请假等(考勤纪律)。
(2)根据生产、工作岗位职责及规则,按质、按量完成工作任务(生产、工作纪律)。
(3)严格遵守技术操作规程(安全纪律)。
(4)节约原材料、爱护用人单位的财产和物品(日常工作生活纪律)。
(5)保守用人单位的商业秘密(保密纪律)。
(6)与劳动、工作紧密相关的纪律及其他规则,如:工作期间聊天、睡岗、嬉戏打闹、溜岗、禁止酒后上岗等(其它纪律)。
五、方法步骤
此次“反三违”专项整治活动时间共计6个月,分三个阶段进行,6月份开始,12月底结束。
(一)动员部署阶段(6月15日—6月20日)。
各单位要制定专项整治方案,采取会议、文件等形式,对此次专项整治工作进行动员部署,加强宣传,进一步统一思想,提高认识,督促工作落实;明确职责分工,提出工作要求,广泛宣传发动,营造良好氛围。
(二)全面排查治理阶段(6月20日—12月20日)。
各单位要紧密结合事故隐患排查治理工作,切实摸清本单位存在的“三违”现象,并建立台帐,认真分析“三违”现象存在的原因,开展好整治工作。加强班组管理,同时要加大安全教育力度,使从业人员养成良好的作业习惯,给作业人员创造 ……此处隐藏2205个字……听,可是后面的小朋友听不见了,这可怎么办呢? (小朋友讨论)师:小朋友们想了那么多好办法,老师这里也有一个好办法。我们来玩一个游戏好不好?
(二)交代规则,明确玩法师:老师先把悄悄话说给我旁边的×××听,请他悄悄地告诉他旁边的⊙⊙听,⊙⊙再悄悄告诉∨∨,这样一个接一个地传给后面的小朋友听。这样老师的悄悄话是不是能让后面的小朋友都听到了啊?
师:不过我有一个小小的要求,请我们的小朋友们传话的时候啊,仔细听,说清楚,不要把老师的话传错了!大家能不能做到啊?
师:最后我们让离老师最远的小朋友来说说,他听到了什么!看看他说的和你们听到的是不是一样,好不好?
(三)教师参与,全班游戏师:请你(最后一个小朋友)来说说,你听到的是什么?
(四)分组竞赛师:好,下面我们来比一比,赛一赛,看看哪些小朋友说得最清楚,听得最仔细。
将幼儿分成四组,一纵队排开,告诉每排第一个幼儿相同的一句话,一个接一个传话,哪组完成得最快,且传话正确,哪组就获胜)(五)活动延伸师:今天我们玩了"悄悄话"的游戏,老师告诉了小朋友好多悄悄话,小朋友们在游戏中表现得都很棒!大家开不开心啊?今天回家,老师请每个小朋友回去都跟你们的爸爸妈妈说一句悄悄话,也请你们的爸爸妈妈跟你们说一句悄悄话,好不好?
注意:若说对了,给予表扬; 若说错了,给予鼓励。
活动计划 篇7以民族传统节日为基本载体的民俗文化,是中华民族区别于其他民族的标志,是中华民族生生不息的巨大动力,
小学端午节活动方案。在浩瀚的历史长河中,清明、中秋、端午等作为中国的一个个传统节日,从来没有被人遗忘。由中宣部等联合发出的《关于运用传统节日弘扬民族文化优秀传统的实施意见》中指出:“中国传统节日中所蕴含的民族文化的优秀传统,是对青少年进行思想道德教育的宝贵资源。……要把传统节日教育纳入学校教学活动之中,推动民族文化的优秀传统进课堂、进教材。”《上海市学生民族精神教育指导纲要》中也指出:“要利用清明、端午、中秋和重阳等民族传统节日,引导学生了解中华民族的民俗风情和传统美德。”可见,开展传统节日教育,是弘扬传统美德、培育学生民族精神的有效载体。因而,学校在端午节来临之际,根据学生实际,制定适合学生年龄特点的端午节系列活动方案,让学生在活动中进一步提高对端午节认识与了解,用节日的传统文化哺育他们健康成长。
一、活动目的:
端午节是我国的一个传统节日,它有着独特的风俗,如:吃粽子、赛龙舟、挂香袋、系长命缕等庆祝活动。这些活动都适合小学生来开展,既能锻炼和发展学生的动手能力,又能增进幼儿对中国传统文化的了解和兴趣。同时,端午也是纪念屈原、秋瑾等先辈的特殊日子,可以借端午节,开展缅怀先辈,传承民族精神的系列活动。
二、活动主题:“育传统美德,扬爱国之心”
三、活动时间:5月26日——6月5日
四、活动内容、形式、时间、要求
(一)、具体实施阶段(5月26日——6月5日)
1、由大队委干部发表以“育传统美德,扬爱国之心”为主题的国旗下讲话。(5月26日,大队部负责)
2、各年级出好一期“育传统美德,扬爱国之心”专题黑板报(6月1日前,大队部负责)
3、学校德育处利用校班会在全校范围内组织开展“端午节”民俗民风知识讲座(5月26日),
规划方案《小学端午节活动方案》。通过讲座,让每个学生对端午节的习俗有进一步的了解,同时动员学生跟随父母一起端午系列活动活动,另一方面也是对传统节日美好体验,加强了亲子间沟通、了解,以此和谐亲子关系,也能更好的帮助延续传统文明。(德育处负责)
4、一——五年级童谣征集活动。(每班5篇)(6月1日之前完成,德育处负责)
5、三——五年级“育传统美德,扬爱国之心”端午小报制作比赛。(每班3份)(5月28日前)
6、端午软笔书法比赛。(美术组负责,6月1日之前完成。)
(二)、总结展示阶段(6月6日)
1、环境布置:
童谣(征集:黄丹凤6月1日前)(装饰、编号:朱红萍6月1日前)(悬挂:美术组)
书法(征集:黄丹凤6月1日前)装饰:朱红萍6月1日前)(悬挂:美术组)
赛龙舟彩泥展(朱红萍)
评选(选票印刷、分发、投票箱、后期统计:毛艳艳)
选票(你最喜欢的10首童谣)
活动计划 篇8一、活动目的:
通过体育兴趣小组的活动,进一步了解体育的基本知识,提高学生的运动水平及运动技能,使学生的身体得到更好的发展。
二、活动要求:
1、每周五下午第三节课后进行活动,小组成员必须准时到达操场集中。
2、体育小组成员应严格遵守纪律,不准大声喧哗,在操场不准做与体育学习无关的事,应听从体育教师的安排,保证体育过程中的安全。
3、爱护体育设施和用品。
4、努力学习,致力于提高自身的身体素质和运动技能,培养吃苦耐劳的良好品质。
三、活动内容:
1、使学生了解一些简单的体育常识知识,(体育项目、体育设施、基本的使用方法、尝试各种田径运动项目)。
2、速度、灵敏练习:
(1)高抬腿跑、小步跑、后踢腿跑、十字交叉步。(2)加速跑30、60米。
(3)蹲居式起跑、站立式起跑30-40米。(4)各种快速反应练习。3、耐力练习:
计时跑、定距跑、变速跑、走跑交替等。
4、弹跳力和力量练习:(1)各种跳跃练习。
(2)各种腰、背、腹肌练习。
5、训练负荷强度及时间:
每周训练1次,每次1节课。训练时间每周星期五下午第三节课。
6、考核:
1、各专项要求每两周测一次成绩的计时跑。
2、学生按自己的专项每月进行一次考核。
3、每一个月底进行一次高要求的考核。
四、活动措施:
1、体育教师要认真负责,把它看成是学校教育的组成部分,使小组活动开展得生动、活泼、丰富。
2、做好组织工作。在学生自愿报名参加的基础上,要挑选各班有一定体育基础、成绩较好的学生参加。要选出身体素质较高、成绩也好的学生担任组长。兴趣小组要在教师的指导下充分发挥学生的骨干力量。
3、安排好活动时间和活动地点。根据学校的统一安排,一般情况下每周组织一次,要坚持课余活动的原则。
4、以集体训练为主,以个人练习为辅,以培养技能为主进行教学,给学生自己活动的时间和空间。
5、进行体育游戏,培养体育兴趣,调动学习积极性。开展体育竞赛,训练学生的运动能力和协作能力。
6、订立必要制度,抓好思想工作。要教育学生自觉遵守学习制度,准时参加体育活动。明确学习目的,培养勤奋好学,积极进取的精神,促进学生的全面发展。在学期结束时,要举办全校性的体育竞赛,检验学生的训练成果。
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