初一反思作文
初一反思作文15篇
在日常学习、工作或生活中,大家都跟作文打过交道吧,作文是一种言语活动,具有高度的综合性和创造性。那么你有了解过作文吗?以下是小编精心整理的初一反思作文,仅供参考,大家一起来看看吧。
初一反思作文1期末考试27日正式结束。本来要好好过的,现在还是很担心,反正也摔不下来。
我现在的心情真的很复杂。就说难过吧。确实,我语文只考了84。说开心,没错。英语考了100分。
中国人,你的中国人!我在心里抱怨。本来我语文比较好,但是数学很差。平时只考了70—80分,现在反了。数学突然变成了93分,语文变成了84分。
想想,仔细想想。我中学毕业的时候语文成绩是班里数一数二的,但是这个时候的成绩比那个时候差了10分10分,不是小数目!
我没有看语文试卷,也不知道自己大概错在哪里。但是,数学试卷已经发出去了。确实有几个问题需要稍微动动脑筋,灵活运用;但是有些问题已经做了,我还是错了。满足大问题小问题一定要错吗?
其实我数学很粗心。我觉得我还没有完全了解股票,有时候也找不到规律。希望老师能多给我指导。
我很高兴提到英语。每道题我都认真考过,但有些难,就看我的课外知识了。
虽然语言有点伤感,但也有一种满足感和幸福感在里面。我有这样的心态,但不要说我骄傲。
总的来说,我进步了,因为我努力了,全力以赴了,这是老师的教导,家长的关心,当然还有我自己的努力,缺一不可。
我相信我在下学期会取得更大的进步。在这里,祝自己快乐,天天向上。如果太阳是我的目标,那么我会踮起脚尖,因为只有这样,我才能更靠近太阳,一步一步向目标前进!
初一反思作文2也许,每个人都觉得自己做的是对的;也许,每个人都没有想过自己的错误;也许,每个人都认为错的永远不会是自己。
如果不属于自己,就不能坚持。即使你绝望了,也还是他的,不可能是你的。想要什么,就用自己的努力和汗水去争取,而不是去抢,去偷,用一些卑鄙的手段。就像你的一样,有些东西是你的,别人拿不走。再难,也永远是你的,别人拿不走。所以,你的就是你的,不是你的就拿不走。
友谊不在于时间,而在于质量。就像你写作文,花了3个小时,几句话就被压制了。老师会表扬你吗?不,相反,老师可能会批评你。短时间内可以成为你最好的朋友,一对好闺蜜。如果你的好朋友和别人一起玩,玩的比你好,那你就不要依赖他。你只能靠她把你放在第一位。没必要浪费为一个人交朋友的机会。给自己一个空间和心态让自己知道:“这么多朋友中,
在生活中,你会经常遇到很多困难,这些困难会在某个时刻出现在你的生活中。但只要你有勇气去征服他,打败他,挑战他,他就会知难而退。这个时候,你就成功了。你怕什么?
如果你得到了什么,不要炫耀,不要看不起别人,你还可以做自己,而不是因为比别人高贵一点而贬低别人,把别人当草芥。要学会低调,不要刻意炫耀自己的身份、地位、金钱。你显摆显摆,并不会达到你想要的后果,反而会让别人觉得你太骄傲自满,不敢和你玩。就算你真的很高尚,别人也会从你的言行举止中看出来,甚至会想“哎,这人真低调。”所以我愿意和你做朋友。
每个人都要反思自己的错误,不要让他们重蹈覆辙,继续放纵。久而久之,也可能造成我们的性格扭曲,从而导致看不起别人的现象。加油,反省自己!
初一反思作文3考试就是对我们所学知识的一个检测,查漏补缺,所以,我每次都有做出考试后的反思。20xx年初一期末考试的反思作文文章的结构也很完整,结尾处点明了主题。20xx年初一期末考试的反思作文:锲而不舍,金石可镂这个学期的期末考试已经结束了,成绩也已经出来了,虽然都上了90,但对我而言,考的并不理想。我自己好好的反思了一下,大多都是有马虎引起的,还有一些则是平时努力程度不够。通过这次考试,我悟出了一个道理:锲而不舍是学习的关键,只有锲而不舍才能真正的掌握知识,丰富自己,提高自己的学习成绩。滴水穿石就是锲而不舍的一种体现。我们航行在没有边际的学习海洋上,只有凭借这种精神,才可能到达知识的彼岸。学习是一件苦差事,既不生动,又不美丽,但是学习是有一定的重要性的,只要你懂得学习的重要性,你就会爱上学习,坚持不懈地努力下去,才能羸得鲜花和掌声。记住,没有不劳而获的美事。幼年的李白因为看到一位老婆婆用铁棒磨绣花针而醒悟,从而发奋读书,终于成为一代诗仙。同学们,我们一定要相信“只要功夫深,铁杵也能磨成绣花针。”让我们鼓足勇气,锲而不舍的锁定自己的学习目标,奋勇前进吧!“锲而舍之,朽木不折;锲而不舍,金石可镂。”这句话充分的说明了在学习上,只有锲而不舍地学习,才能达到金石可镂的地步。同学们,让我们发扬这种精神,在学海上扬帆,奋勇前进吧!考试就是对我们所学知识的一个检测,查漏补缺,所以,我每次都有做出考试后的反思,这样才能达到好的效果,相信下一次的考试,我会考的更加好。
初一反思作文4光阴似箭,日月如梭。一眨眼的工夫,一个学期就很快就过去了,又迎来了新的一年,新的学期,又有新的工作等着我们来学,等我们来消化,去理解。
在上个学期,我没有好好去学习,去理解,所以在上个学期的考试才会考得那么糟糕,那么差。不过,现在又是新的一年,新的学期,我要整装待发,要以一个全新的我去迎接这个学期的起点站,奋发图强,永不停步。
在这个学期里,我不能像上个学期一样浪费时间,不懂得珍惜时间,所以,我要在这个学期里自我反思,要珍惜现在的时间,不会再浪费时间了。如果老师讲的课我没有听懂或者是没有听清楚,下课后,我要马上跑去问老师,直到弄懂为止。在家里,先把老师讲过的课温习一遍,再讲给爸爸听没,要是我将得很流利,很舒畅的把老师讲过的重点说一遍,证明我把这一天老师上课所讲的我全都注意听了,没有讲小话,这是一种很好的学习方法。
上课时,要专心听讲,不可以跟前后左右讲小话,要勤做笔记,把老师讲过的重点记下来。回到家里,把今天老师讲过的课文复习一遍,再做老师布置的作业。做完了作业,找一些有关今天的'资料看一看,做一做,这样就不会忘记今天老师所讲过的课,还可以顺便预习明天老师所要讲的课,做好一个预习的准备。
在作业上,我要用认真的态度去对待作业。要把作业写得工工整整,先把算是或者是把答案写在草稿纸上,确定对了以后才抄到作业本上。要是作业有弄不明白的地方可以问同学老师,也可以恩爸爸妈妈。
我会在这个学期里好好学习,争取用优秀的成绩汇报爸爸妈妈。
初一反思作文5期末考试结束了,成绩有点可怕,心情降到最低点。
其实刚开始的时候还是有点信心的,因为试卷还可以,很薄,很难叫。估计班级平均成绩应该在80以上,但是谁知道结果竟然是76.6。有2个不及格(一个是跟着正规班),10个及格,2 ……此处隐藏3015个字……在的我已经不是以前的我了,所以控制不了自己。
现在回想过去,明白了坏习惯的坏处,就不再做了。现在,你可以实现你过去的目标,也可以规划你未来的目标。当然,只有实现了过去的目标,才能规划未来。无论过去,现在,还是未来,最重要的是感恩生活,感恩上帝赐予我们的一切。一个想成功的人,首先要学会感恩。以后我会用全新的自己去迎接更严峻的学习困难,战胜它们。现在,我想好好锻炼,这样我以后才能有一个健康的保障。
现在不要感叹过去。我过去犯过错误并不可惜,因为我现在知道错误在哪里了。我现在没有代表我,现在也代表不了我,所以不能以现在感叹过去,感叹未来。我不应该浪费现在,就是对过去不负责,忽视未来。宠溺当下就是抛弃过去,拒绝未来。所以现在我要努力。我不能让过去白白过去,让未来毫无意义,这样生活才会充实快乐。
未来远吗?不远!我们中国人的后代,祖国下一代的希望,未来需要我们的创造。周恩来总理说:“为中国的崛起而学习!”我们应该记住,中国的崛起取决于我们。未来中国站在世界的巅峰,我们站在人生的巅峰!世界属于我们,我们也属于世界!
收集过去,把握现在,赢得未来。
初一反思作文12从小到大,许多人都给了我关爱,其中,妈妈的关爱最无微不至。下面,我就从生活和学习两个方面讲妈妈爱我的事。
那是一天晚上,我们在吃晚饭。桌上有绿油油的青菜,黄澄澄的鸡肉,白嫩嫩的藕和我最爱吃的金灿灿的土豆。我们一边吃饭,一边滔滔不绝地谈论着白天发生的事。
这时妈妈夹起一块美味的鸡肉放在我的碗里,还亲切地说:“文丽,你要吃点鸡肉。鸡肉里有钙质,你吃了能增强体质,不经常感冒。”我看着鲜美的鸡肉,不由得垂涎三尺,狼吞虎咽地吃了起来。妈妈见我吃得正香,便又夹了一筷子青菜和土豆堆在我的碗里。我问:“妈妈,为什么要吃蔬菜呢?”妈妈和蔼地说:“因为蔬菜中含有大量维生素,你吃了能增加营养价值。”我听了妈妈的话,想:原来如此啊!我大口大口地吃了起来。
妈妈对我的学习也很关心。有一次,我考试没考好,从第一名一下子落到了第十一名,并只考了85分。妈妈并没有批评我,只是一道道给我讲解,直到我弄懂为止。妈妈还给我出了几道同样类型的练习题。我全做对了,并掌握了方法。后来,一次考试,我考了96分。老师当众表扬了我,我的心里顿时喜滋滋的。这里有妈妈的功劳。
这两件事虽然很小,却包含着妈妈对我的爱。这爱虽然看不见,却在生活上,学习上陪伴我长大。
初一反思作文13当你的笔尖跃然在纸上写下自己满意的答案时,你是否会“回头反思”,如果你反思了,那你的成绩必然很好。
讲到这里可能大家还不懂什么叫“反思”,现在我就来为你们解除疑惑。做数学题时,你绞尽脑汁终于相对了一道题,你是否会:长叹一口气,暗自庆幸自己终于最好了,然后又马不停蹄地赶做下一题。如果你真的那么做,那你就输了,输在起跑线上。这是一道难题,你好不容易做对了,难道不应该仔细思考一下解题过程的方法吗?下次再遇到这种题型,是否能地心应手,很快就解答出来?这就看你是否能正确的分析题目。
首先,你要在脑海中快速回忆自己的解题方法,是否费时费力,如果是的话,请你再认真看一遍题目,是否有什么玄机,找到关键点,掐入,你就成功了。
再说英语,你做完一道题,也要“回头反思”。怎么反思呢?例如你在做一道选择题,做完之后,你是否仔细“端详”题目呢?至于如何“端详”题目,是有许多方法的。第一,单词。这个单词你是否认识,是否知道它是名词、形容词、动词还是副词。这个单词的时态是怎么样的,是一般变化还是不规则变化的。第二,语法。注重细节,是否有什么词组,与学过的知道有什么关联。
最后是语文。你问我语文如何“反思”,那我就教你一种方法:“在阅读中反思”。初读一篇课文,你要大声读和仔细看。读,你要有感情,一边读一边感受文章中人物的不同情感。看,你要用心灵的眼睛去看,去看这篇文章。按我的方法,你读完这篇文章后,会发现心中有什么东西在蠢蠢欲动,回答起问题来也是对答如流。
学会“反思”,助你在学习中一帆风顺。
初一反思作文14今天晚自习,我上了一节作文评讲课,上课时,我首先让同学们把自己写的作文再看一遍,特别是看老师修改的地方。看完之后,我在黑板上写下这样几条:
1、书写是否规范,卷面是否清洁:
2、标点是否规范
3、开头结尾是否·简洁、点题、点中心;
4、段落是否分明,过渡是否自然;
5、选材是否新颖;
6、叙述是否围绕中心,详略是否得当;
7、文章有没有真情实感。
接下来我让学生对照以上几条再读自己的作文,看看自己作文哪几条符合要求,那些需要改进的。通过这样一个教学环节,大部分学生明白今后作文该注意哪些事项了。之后我又把这次同学们作文中好的开头、好的结尾的句子在班上范读,让同学们说说这个开头或结尾好在哪里。这样下来,被念作文·的同学就有一种莫大的自豪感,同学们也隐隐知道了作文要开好头结好尾了。最后,我把这次作文写得相对较好的找了三在班上朗读,学生们不自觉得报以热烈的掌声。我告诉同学们,作文哪怕一次或只有一个段落能被老师在班上范读,你就会感到无限的自豪,你就盼望上作文课,你就想把作文写好,最终,你的作文一定能写好的。这一节作文课下来,同学们很兴奋的样子,第二节课写作文,同学们变得安静多了,好像都有想把作文写好的样子。相对而言,这节作文课还是取得了一定的效果,但或许第一个板块讲的内容太多,花时间太长,致使第二节作文课时间得不到保证。今后作文评讲课若能用大半节课评讲,一节课只讲一两点,留足50分钟让同学们写作文,效果可能会更好些。
初一反思作文15月考已经过了,我的成绩一直往后退,我拿着考卷失望的对待老师、父母。当我走到成绩表前,看到和我同班考的同学都在往前进,我由此变的好自卑。
其实在考试中,我很早就做完了,但并没有认真的检查,这只能怪自己。
语文我并没有考A,让语文老师在一次的对我失望,我不敢面对老师。主要是基础和课外的扣得太多了,作文还可以。
数学也并不理想,差2。5分就A,老师看了也只摇摇头。不该错的错得太多了。
英语一般般啊,老师这次原谅了我。我也有因为生病没去耽误了一点点,但期末考要好好努力,让老师在看好我。
政治还可以啊,有A,在年段第10名。但也是要努力,不然会让人家追上的。
生物就差仅仅的一分就A了,都怪自己不背,别人都是100、99的。
地理一点也不好,才B,也是自己没背诵。
历史这次是闭卷考,连及格线都没达到,真是不应该看副班长他们玩啊!应该好好背自己的书。
虽然这次考不好,但是不要气馁、自卑,好好读、背,不要临时报佛脚,那么一定会考的很好的,努力,让老师重新认识自己。
相信“世上无难事,只要肯攀登!”谨记着。
老师的话也要记着,用老师教的学习方法那么肯定没错,争气考好一点,好让自己有个满意的交代。
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