《青春》读后感

《青春》读后感

当看完一本著作后，相信你一定有很多值得分享的收获，是时候抽出时间写写读后感了。那么我们该怎么去写读后感呢？以下是小编帮大家整理的《青春》读后感，欢迎阅读与收藏。

教育的目的是培育人才，创造幸福。教师和家长应该坚信，每一个孩子都能成才。孩子们虽然天赋上有差异，但这种差异并不像人们通常想象的那么大，而是通过后天的努力可以弥补的。经过教师和家长的正确指导，特别是孩子自身的努力，每一个孩子都能成才。

从教近30年，接触了大量学生和家长，积累了相当的经验的关承华老师就是秉持这样一种基本信念来写这本《别和青春期的孩子较劲》的。在她看来，“有问题”并不都是孩子的错。孩子身上一定有家长的影子或家长教育的痕迹。了解孩子是教育成功的首要条件。理解必须有了解作前提。高明的家长要会倾听。要注意发展孩子的非智力因素。要加强家校合作。家长要真正实现与孩子在人格上的平等，要学会赏识孩子，多给孩子以鼓励，培养孩子的自信心。这些观点和主张看起来一点都不深奥，但真理本身就是朴素的。

再教育工作中，应该坚持以下几点

第一，要树立这样的观点——这不都是你的错。不要孩子一犯错误就单方面地指责他，“你怎么这样？”“我是这样教育你的吗？”“你怎么那么不听话？”家长们，孩子的身上一定会有家长的影子或家长教育的痕迹，孩子的错误当然也要有家长的一半责任，孩子在很大程度上都是有样学样，所以家长要做榜样，以身作则。家里经常吵闹而想让孩子成为一个文静有礼的孩子，这基本是不可能的。所以，当孩子犯错误是先想想自己有什么地方出现错误了。

第二，要在尊重的前提下沟通——你是怎么想的呢？青春期的世界并不是布满地雷的“禁入区”，他们渴望着被了解，更渴望着被理解。当然，他们心里会藏着无数的小秘密，家长们不要期望着他们会敞开大门是，把所有地秘密都告诉你，那是不可能的。不要忘了，他们已经长大了，这样的要求是不合理的，不尊重人的。要了解青春期的孩子的心理变化和问题，就要绕过那些青涩的小秘密，那是他们的敏感点，我们要做的是在他们脆弱敏感的心理筑起围墙，既保护他们的小秘密又告诫他们不要做出不合适宜的事情。

第三、要学会放手——我们相信你能行。很多家长说孩子不知道关心人，不知道心疼人。其实这是一种缺乏责任感的表现。他们从小就被当做“小皇帝”供奉着。时间久了，在他的心理就会认为这是理所应当的，就是这样的，不需要他付出什么。随着孩子的慢慢长大，家长要放手让他们承担一些事情。孩子能做的事情，家长不帮忙；孩子自己能处理得事情家长不插手。当他缺乏信心是要及时给予鼓励，一句简单的“宝贝，我们相信你能行。”一定会给他莫大的勇气。当他想要尝试高难度的事时，我们要适当地抱着支持地态度，并在必要是提供帮助和方法指导，但具体的实施要靠他自己。一旦他成功了，就会获得难得的自信和成功的喜悦。

时间佛仿长梦，在人未曾发现的时候就过去了。某校园里，某棵银杏树叶落下了，打着转，绿中带点黄，像是初恋的某个女孩靠近时一样，落下了，好像慢动作播放，一帧帧的，余色带点晕……走过的人会忍不住喟叹一声。其实青春就像这落叶……

人生总有遗憾，青春期那几年是最大的遗憾。我坐在校园里银杏树下，捧着本《此间的少年》。无数次的感叹，为什么这本书看起来如此遗憾?这样一本书里描述着这样一个故事：一群学生，在肾上腺素与荷尔蒙分泌过多的日子里，或心怀远大抱负在寝室里豪言壮志或浑浑噩噩在被窝里挥霍光阴，在青春中失去得到的故事，只是永远不完满。不明白，谁不渴望完美的青春。然后不断思索，从初中开始，不断咀嚼。然后时间过去，像彩排过一样，按部就班地发生着，回想初中，总觉得几分怅然若失。也许是上天来纠正我这总不聪明的脑瓜，某天忽然注意到校园里的银杏，就像书里写的北京大学的银杏林一样，叶孑纷纷扬扬落下，一片金黄，叶隙间依稀又见了过去的，被我遗忘的某些小事，和一些纷杂的记忆。我忽然明白，春里最美的不过是遗憾，没有遗憾，到老时怎么带着笑，晒着太阳反复回味呢。

谁没在被窝里偷看过金庸小说，谁没像愤青一样发誓会干出怎样厉害的大事业大举动……我们这样错过又享受了青春，一些人和事过了许久还得清楚，约莫是因为不完美，所以心心念着；

不完美是因为年轻的我们有时要放纵自己，幼稚一次。所以遗憾在所难免，但回忆起时，一定不后悔。

是呢，杨康自认为永远不会失去的，却无心失去了。乔峰明明触手可得的，却失之交臂……遗憾了，又怎样，勇敢伸手去够吧，别让遗憾成为悔恨，好吗?江南扬扬酒洒的文字里，点点细腻的情感让我不住眼眶湿润，找混混噩噩了十五年，我希望这段日子里，让青春丰满起来，痛也好喜也罢，精致的布娃娃里需要精良的内絮，才能够鲜活起来，情感成为它的血肉，回忆成为它的骨骼，而无悔与遗憾，希望那是它的“价值”。

一纸书香梦，梦的是青春，梦的还有那个人人追求向往的学府，书里提到的汴京大学，说白了便是北京大学--江南的母校。那里承载着他的快乐遗憾的青春，也许是那样的青春诱惑了诸多学子，人们纷纷涌入这么学府，也许进去的人会失望，但至少不会后悔……

我向往着书中的学府，向往着那里的青春，也向往着那样美丽的风土人情。

追，追往梦，追向此间的青春，江南的文字没有告诉我怎样完美青春，至少告诉我怎样勇敢，丰满青春。让青春在时自由但节制地挥洒，让人生没有虚度青春这一遗憾。

我把这本书看做一本励志书籍而不是一本成功学，妄想从这本书中得到俞敏洪赚钱之道的朋友趁早绕行，这是一本俞敏洪通过自身经历向不甘平庸的大学生讲述的一系列故事。

诚然，进入大学以后，我们的知识面变得宽广、见识的人也越来越多，这期间，我们会产生各种各样的情绪与想法。如；自卑、迷茫、不知所措，俞敏洪在北大大学五年（因心不顺得肺结核休学一年）就饱受自卑折磨，后来他谈到大学生涯说；“身边许多朋友见是我创办了新东方都不可思议，这也可以理解，大学没有参加任何社团与学生组织，也没认识几个朋友，唯一值得吹捧的经历可以说就读了上千本书以及结交了几个知心朋友，当然，这两个因素在我后来生涯中起到至关重要的作用。”他也曾感慨，大学时光多么可贵，却被自己心魔束缚了自己的发展，当提到自己为啥没有像马云一样开创如此壮举的事业，他自己总结说；“马云有一个很好的品质，就是越挫越勇，他三次高考才考入杭州外语学院，而我却考入了北大，他创业五次失败还不放弃，而我一次就成功了，但这并不是好事，至少现在证明，马云的事业的确比我大的多（新东方市值40亿，阿里巴巴市值20xx亿）而马云每次失败后都能很快的调整自己，再次轻装上阵，这一点品质也是在后来的磨练中我才慢慢学会的。”这也是俞敏洪通过自己的经历想要送给当代大学生的一些心理话。

当然，成功并不等于梦想，俞老师并不希望现在 ……此处隐藏8963个字……，一样黑暗迷茫撞破头的青春期，几场没有结果的恋爱。他说觉得孤独就对了，觉得迷茫就对了，谁的青春不迷茫？“其实青春就像是切洋葱，我们都泪流满面，却还乐此不疲。

所谓青春，就是尚未得到某种东西的状态，就是渴望的状态，憧憬的状态，也是具有可能的状态。他们眼前展现着人生广袤的原野和恐惧，尽管他们还一无所有，但他们偶尔也能在幻想中具有一种拥有一切的感觉。所以人啊不能永远总是对过去也许会发生的事情耿耿于怀，心里洒满阳光，世界才会透亮。

谁的青春不迷茫，谁的青春不是色彩斑斓，经过青春的洗礼，走向成熟的明天。青春是一首歌谣，是一出折子戏，是一本泛黄的箴页，又是一张美丽动人的照片。有元气满满的朝气，也有老气横秋的假装深沉，但是它记载着一段铭心刻骨的青涩时光。

回头望望，看看自己走过的每一个步子，每一个脚印，每一段路，有欣喜、有懊悔、有痛苦，但是没有缺点的青春又能怎能称得上是青春。字字准确无误的击中了现代都市人心中的软肋，又点明告诉他们自己所应有的心态。回头望望，看看自己走过的每一个步子，每一个脚印，每一段路，有欣喜、有懊悔、有痛苦，但是没有缺点的青春又能怎能称得上是青春呢？

都说时间就是一把杀猪刀，青春就是这样一去不复返，就像沙子，紧握着却在指缝间滑落。在那样的肆无忌惮的日子里，我们疯过，整天的感慨，无事时装出的忧郁可以载满几车。那时的我们都是有梦的孩子，只是青春这场迷雾，让我们丢失了方向，不知道该何去何从。青春期的酸涩，每个走过的人都有体会，但所有的青涩都是美好的，所有的记忆都是永恒的。

经过青春的洗礼，也是为了告诉我们要把快乐放在外面，失落放在心里，把坚强的一面展露出来。真正承受不住了，及时诉说，做最真的自己。所有的事只要我们尽自己最大的努力去做就好了，不论结果如何，只要我们曾经为之努力，奋斗过，我们就没有后悔。

面朝大海，站在人生的边缘审视自己的内心，引用杨绛先生的一句话：“保持知足常乐的心态才是淬炼心智，净化心灵的最佳途径”。

手捧文字打发我慵懒的时光，这样的话跳进我的眼帘——被窝是青春的坟墓，我被这莫名的文字逗笑了，反复咀嚼后，我嚼出了一丝颓伤，心也凑热闹的跟着苍凉。

青春是什么，迷茫中翻开字典，上面解释到：“青年时期”。好易懂得四个字让我更加迷茫了，我唯一清楚的是，我知道在我的青年时期里，每天过着拷贝一下的生活，往往复复，复复往往的生活着。如数学定理般枯燥无味，如开水划过舌尖般涩涩。

“春”是美好的，快乐的，积极的。偏偏在前面加上了“青”字，“青”在表示颜色时有三种解释：绿，蓝，黑。这是否意味着我们的青年生活就如这三种颜色，要么生机，要么沉郁，要么黯淡。

我青样的年华里，每个无助的夜，用被蒙住头，发泄委屈。把自己扔进黑暗，窃窃的笑着自己懵懂的念想，把自己扔进冗长的寂静。就是这样一个被窝，一个承载自己心境的天地却成了青春的坟墓。这意味着什么？意味着终结？

我品读这充满灵性的文字，感悟，感悟，再感悟，这是一种自我的生活吗？无须打扰，只须平静。

在这个季节里，我看到树叶飘飘落落，打在脸上，打出了它们的痛快，打出了一种久违的寂寞。它们本来安安稳稳地停在树枝上，却终耐不住岁月的折磨，慢慢的脱离了自己的家，向大地落去，忽地一股风，把它们吹了好几个翻又落到地上，化作泥土哺育新生，或落进小水潭，漂浮之上完成小昆虫们的奇异旅行。不知道这样算不算伟大，我早已模糊了“伟大”的内含。在我薄薄的青春里没有做出过什么伟大的事情，只有那些怯生生的小梦想，在心里马上就要开出了一朵朵鲜艳的花，可还是来不及开就败在循规蹈矩的生活里。

我觉得我在慢慢复古，或者说在慢慢成熟。曾经疯狂得追逐潮流，热爱一切新生活，小说、音乐、电影、明星，可追逐了那么久，我得到了什么，一时的虚荣吧！

拾掇一下记忆，曾经认为很老式的东西慢慢放映出来，原来他们在心里扎了根，忘不掉了。我品着我存在的意义，却只剩下荒凉，我搜索着欢愉的场面，它们像顽皮的孩子不肯回家，让我找不到它们的身影。怎么办，我重新拾起如蜘蛛网般无头绪，有漏洞却又不免规整的青春，发现有什么在里面发出微弱的光。仔细一看，这不是我的梦想吗？我差点把我心中最美的东西扔掉了。我牢牢地攥紧它，轻轻地擦拭它，让它发出更夺目的光彩。

我开始笑了，是的，我又笑了，我想到了那句话，明白了那是一种成长，一种走向成熟的成长。我不再是那个以被窝为独家城堡的小孩，呆在里面会像呆在坟墓里慢慢腐化。我走出来了，我大胆的走了出来，我不顾一切的走出来，我闻到了阳光的味道，亮丽的景色刺激我的眼膜，他们怎么都这样美好。

我闭上陶醉的眼，四处暖暖清晰可见。

我想，被窝也许真的是青春的坟墓吧！

风，不可以使我忧愁；

雨，不可以使我惆怅；

风和雨，都不可以使我心越来越不容乐观。

艰辛，是一枚闪耀的纪念章；

艰辛和艰险，都不可以使我的脊骨越来越不顽强。

它是青春的宣言，青春的信，青春的斑斓。青春是一种让人羡慕的资产，凭借充沛的活力，你能支撑点一方蔚蓝的天空；凭借极大的发展潜力，你能越来越才华横溢，让人刮目。

青春的风采取决于有理想，有梦才有远处。梦是一面镜子，能体现了心的那一缕明亮。梦是一架钢琴，能弹奏出心的那一丝畅响；梦是一座演出舞台；能诠释了心的那一片苍桑。梦是永恒不变的笑容，使你的双眼明澈，使你的心填满热情。

青春的信心叫固执。哪一个水手会由于大海的黛色波涛的狂谑而断决自身对大海深深地的眷恋呢？哪一个农夫会由于农田的贫瘠与荒凉而舍弃自身对农田寄托的一片热望呢？哪一个年轻人会由于日常生活的波澜起伏而丧失自身对生命的钦佩与尊重呢？

青春的真谛叫奉献。因为爱，因此挑选了奉献，奉献自身的没一滴血和每一片肉，因此拥有绽放的花束，拥有参天的树木，由于奉献农田拥有富饶之称；因为爱，大家还要挑选奉献，奉献自身的能量和太阳，因此便会有温暖的社会发展，会有温暖的人间，由于奉献，大家也会有光荣之称。

青春的胆量叫承受。承受是一种真心实意，一种认真铸成的应允与理解；承受是一种胆量，一种用生命打炼的气概与坦荡；承受是一种能量，一种用青春压力的壮烈与豪爽。

青春的注解是开朗。开朗是不成功后的从容，平平淡淡中的信心，挫败中的不屈，困苦中的放任。青春是一首诗，理应多一些热情的颂赞，少一些愁苦的悲叹；青春是一幅画，理应多一些靓丽的颜色，少一些暗淡的色彩；青春是一首歌，应多一些昂贵的节奏，少一些委靡的音符。

由于青春，大家总是以为時间无尽，去随意地挥霍每一个青春的潮涨潮落，花开花谢。青春是追逐太阳光的豪放，而不是等候月亮的无趣，青春是一座填满市场竞争的大城市，而不是一座舒适安逸的山庄。年青没有权利享有，青春没有权利挥霍。狂风的日子里我是翻卷的浪，晴朗了日子里我是闪耀的波，不改的就是我固执的品性。翠绿色的时节里我是烂漫的花，淡黄色的时节里我是金黄的果。不改的就是我生命的朝气蓬勃