高中的作文

实用的高中的作文九篇

在日常生活或是工作学习中，大家都跟作文打过交道吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。那要怎么写好作文呢？下面是小编为大家整理的高中的作文9篇，希望对大家有所帮助。

寒冷孤寂中，怀抱信念取暖，春归大地时，报以两片绿叶，这是小草的梦；全心全意，默默的开花，以花来证明自己的存在，这是百合花的梦；笔直的干，笔直的枝，坚强不屈，傲然挺立，枝枝叶叶靠近团结，抵御那西北的风沙，这是白杨树的梦；一个祖籍肯尼亚具有黑人血统的人，通过自己的努力，成功当选并连任了美国的总统，一个从哈佛半途辍学的人，用自己的聪明才智连续13年蝉联世界首富，这是美国梦。

壮丽的，惊人的，举世的梦，自然让人羡慕，但有时候平淡的，简单的，平凡的梦同样让人感动。

前不久，路过火车站，车站外搭着临时的车票售卖窗口，每一个窗口都长长的排着操不同口音的外来务工人员。疲惫的眼神，无奈的表情下，却依旧流露出将要回家团聚的喜悦。我想，他们的梦，应该是每年都能及时的买上回家过年的火车票，坐的最好，站的也行，只要听着车轮和铁轨发出的隆隆声，一年的辛苦在心里都会变得暖暖的。我想他们的老父母，或者他们的孩子，一定已经团坐在圆桌边上，或是炕上，等着或是父母，或是子女归来了。他们的梦，就是这每年几天短短的团聚，每年的几声问候与关怀，每年的听着外面城市发生的新鲜故事，每年的这几次心与心的拥抱。

淳朴的人们总是有着自己简单而质朴的梦。我呢？我的梦呢？

我的中国梦又会是什么呢？年轻的时候，也曾做过梦，但如鲁迅先生在呐喊自序里写的那样，大半都忘却了，可他却没有全部忘却，那些不能忘却的一部分成了《呐喊》的由来。我想，我是全部忘却了吧，但这种忘却并不是因为时间的久远而变得模糊，以至于忘却的，而是一直想要实现而不得，只能放弃而忘却了，这些梦的忘却，我也没有觉得有多么的可惜。所以，我现在应该是一个无梦的状态，要从无梦到有梦，也许是一件非常简单的事，也许是一件十分不易的事，但我十分肯定的是我的中国梦，不会因为一次中央的口号，一个所谓的主题校园文化建设或者是对我来说毫无意义的征文活动而突然从无到有，从忘却到记起。

我的中国梦，需要一个真正可以孕育的土壤，这样我才不至于忘却而一直的坚守下去。

我的家乡是一个很美丽的地方，尤其是家乡的秋天，它就像一幅“浓妆淡抹总相宜”的美丽图画，永远铭记在我的脑海里；它就像一曲优美的乐曲，时时刻刻在我的耳旁盘绕，让我陶醉其中，让我流连忘返。

家乡的秋天，美在田野。家乡的秋天是一个让人高兴的季节，每当秋天一到，村里的人们就会到自家的田地里收割庄稼。黄黄的稻子笑弯了腰，红红的高粱举着高傲的头，五谷杂粮让人们笑开了颜。农民伯伯们高高兴兴地唱起丰收的歌，天地间洋溢着幸福和丰收的喜悦。

家乡的秋天，美在森林。秋天森林里是一幅热闹非凡的秋景图，林间有奔跑的马儿；有黑白相间的奶牛；有唱着好听的歌曲的百灵鸟；有可爱的小鸭子在小溪里嬉戏。家乡秋天的小溪清澈得可以看见溪底的沙石和水草，同时静得让你感觉不到它在流动。

家乡的秋天，美在果园。秋天果园里的果树上挂满了水果。有一个个灯笼高挂的柿子树；有挂着一张张圆脸蛋的苹果树；有挂着一颗颗红玛瑙的枣子树。不管是又大又圆的苹果，还是香甜可口的柿子，还是清脆爽口的枣子，都让人口水直流。

我的家乡是个很美丽的地方，它就像一幅浓妆淡抹的油画，让我永远记在心里；就像一曲欢快的乐曲，让我陶醉其中不能自拔。永巷，我美丽的家乡。我永远热爱着你！

蒲公英种子随风飘扬，处处生根、开花，它被人们遗忘于角落，这大千世界却都是它的落脚地。沧海桑田也无法磨灭的痕迹。

当暖流在心间最深处荡漾起层层涟漪，当涩涩寒风散不走记忆中美好彼岸时是爱。

回忆总有谜一般的荒凉魅力，美丽又另人生畏，徘徊门口不敢进入。总有些人也许你不熟悉，但他的名字耳熟能详。当一家人围着饭桌而坐时，当电视机独自述说着严肃而骄傲的事件时，你面对着眼前热腾腾的碗，是否会想那些感动千千万万人的最美英雄他们家中饭桌上将永远有一个空碗，冷冰冰的。

不会有人知道吴斌在最后一分钟如何忍受剧烈的疼痛，不会有人明白张莉莉怎样坚定伸出双手挽救两个生命。在我的意识里，总认为这些所谓伟大的事情换做此刻步行在嘈杂大街上的黙黙无闻的任何人遇到都会这样做。可大多数人的生活都是一泓沉静的河水，与其激起一两朵一闪即逝的水花，发生一场轰轰烈烈的海暴，还 不如让它以习惯了的方式翩然前行。

我们真正要做的，只是在简单的轨道上做自己力所能及的事。可还 记得上个星期的运动会，在红白相交的跑道上，在天边乌云挥散的一瞬间，在哨声吹响的一刹那，一声声“加油”挥舞的是他们的汗水，他们的拼搏，尽管我们失败、彷徨、无措过，但凝聚的是我们的团结。一个个严肃、咬着牙盯着前方的终点，那是我们渴望的决心，赛场上涌动的是运动健儿的拼搏美，是我们的团结美。长跑比赛时，你们也许剩下的只有毅力，拖着如铅重的腿，摆着惯性般的手，操场中央窜来窜去的身影是班级陪跑的同学，空中洋溢着你们坚持的云彩。

当粗宽的笔在同样粗宽的格子纸上行走，当窗外一股清淡的熟悉的 香滑入鼻间时，激荡魂魄，不禁停笔往外走，在密密的树叶后，米粒大小的嫩黄的花儿正如黎明时分的星星，却又显得静谧，毫无张扬之意。它们暗暗飘香，香了整个世界，却似手边划过的一阵柔风般悄无声息，静静地立在枝头，悄悄等待凋零。也让我的思绪触到一个温柔的记忆。“我下去了哦！”“嗯……”轻轻一声回答瞬间淹没在狭窄的`几十平方米的寝室里，独留在此的只有她——寝室长，每天持续着，一盏孤灯，一个弯着腰检查着卫生，等待着宿管员的寝室长，还 记得那天动作拖沓的我急匆匆的下楼，猛然忆及蚊帐还 乱蓬蓬的塌在床边。晚上报扣分单时却也没听到一丝我们寝室的动静，脑中闪现出她那凶巴巴的却又温柔的神情，回到寝室，只见床单整得一丝不苟，似乎在这暗淡的寝室内有一股幽香在蔓延……

窗外无风，我的心也平静如水。美。是什么，谁也说不清，抹不了的印在心间，深处，开出了最淡雅而清新的花朵。

感动是什么?它浸在五彩缤纷的秋色里，它飘融入轻柔无语的冬雪中。它包含在孩童天真的嬉戏中，它匿藏在青春的成熟里。把手放在心上，顺着脉络，一起细数被自己感动的瞬间。

被自己感动，是因为自己对理想的追求。我喜欢诗带给我的音韵感，多少次，曾经沉醉其间，又是多少个雨声潇潇的夜晚，捧一卷诗词，吟一渊深情，呷一口清茶。我喜欢把我的灵感和思想大片大片倾诉在一方素纸上，字里行间流露的是永恒的真和不变的爱。也想当一名流浪诗 ……此处隐藏1515个字……只右手高高地举过头顶，无数双眼睛注视着国旗，我们地心紧紧地和国旗连在一起。操场上安静极了，只听见国歌在校园上空回荡着。国旗渐渐地升起了！升起来了！在教学楼地衬托下显得多么庄严，多么鲜艳！国旗升上了祖国地天空，也升在了我们的心里。

接着，唱国歌。在老师的指挥下，全校师生唱出了自己的心声，雄伟而有力的歌声响彻了整个校园，唱着国歌，仿佛看到战场上，一个个战士英勇地雨敌人搏斗，争夺了一块块被敌人霸占地领土，想着我们地学习环境，是他们用鲜血和生命换来的，我岂能不好好学习？

然后，领导开始发言。尽管在被阳光烤得犹如油锅的操场上同学们的身被烤得热乎乎的，可同学们的心里比这个热还要热上一百倍，认真地听领导发言。当周校长说出了“书山有路勤为径，学海无涯苦作舟”。是啊，在学习的道路上，没有捷径可走，没有顺风船可驶，想要在广博的书山，学海中汲取更多的知识，“勤奋”和“潜心”是两个必不可少的，也是最佳的条件。

在10 点左右，开学典礼完满地结束了。每一个班按照顺序地离开操场。这次的开学典礼，是新一个学期的起点，我一定要赢在起跑线上直到最后。

蓝天白云的晴朗下午，操场上，一个男孩运着足球，奋力向球网跑去，身后，一个比他略高的女孩紧追不舍。

忽然，女孩加速上前，将身一转，提脚勾球，未等男孩反应过来，球便落到了女孩脚上。她似是随便一踢，球竟精确地落入球网。

女孩爽朗的笑声响起：“你这水平，还想参加国家队？”男孩并不恼怒，跑去捡球，接着练习，女孩继续追赶，汗水挥洒了一地。她就这样默默陪伴着他度过了童年时光。

自幼就听说猴子摘果子的故事，淘气的小猴摘了苞谷丢了桃子，丢了苞谷去摘西瓜，结果却一无所获，年幼的我们都对那只可爱的小猴付之一笑。匆匆间我们都已长大，奔忙于晨夕之间，明白了很多道理，却依然在上演一幕幕小猴摘果子的现代剧。有人忙碌于追求自己的梦想，却认为失去的才最珍贵；有人怀揣着许多的获得，却身心疲惫，不敢放弃。静心去想，其实我们并不快乐。

（用简洁的故事切入话题，引出文章的观点。）

如果说"拥有"是宝贵的财富，我们因为拥有知识和能力而骄傲自豪，因为拥有亲情和友情而幸福快乐；而不知道珍惜却使它埋没于凡庸，就会分文不值。

花开绚烂，只因有爱花的蜂蝶才倍加美丽；漠视它，只会在花败英残后哀叹感伤。日出灿烂，只因有热爱阳光的人才倍加温暖；藐视它，只会在黑夜里孤寒后悔。

（用对举的语言形式，从正反两个方面对比论证"拥有"和"珍惜"的关系和表现。）

饥饿者视粮食贵于金钱，寒冷者视衣帛重于珠玉，只因他们真正体会到衣食的重要。成功的人珍惜自己的成功，失败的人珍惜自己的付出，因为他们知道成功的不易，付出的辛劳。而智者，居陋室而自娱，无得失而自乐，他们珍惜自己所拥有的一切。因为他们知道，只有现在的拥有才最值得珍惜，失去的和将来的只是水中月镜中花，虽美却虚幻。

"悟已往之不谏，知来者之可追。"古风悠悠中陶渊明吟唱于田园菊下，坦然恬然笑嘲一切务幻望虚之子。

（使用古诗，便于说理。）

也有哲人说，人如负筐采石者，于岁月的崎岖蜿蜒间采撷心爱的珍宝，载着越来越重的行囊，追赶流逝着的光阴而怀揣曾经希冀的未来。当衣食使人沦于琐屑庸俗，成败使人堕为钩心斗角，拥有，竟成了累赘。或许，让昨天随风而逝，让明天姗姗而至，失去些拥有，我们会更轻松。

（用名人名言证明观点，有说服力。）

有登山者不幸将腿夹于两石间，呼唤、推石都不得救，他竟勇敢地用刀剪将腿卸下，血流殷红，浸润石土，他忍痛爬行找人帮助。后来他得救了，虽丢失了健壮的肢体却保住了完整的生命。

面对强权富贵的逼迫诱惑，职位荣耀都成了陷阱上的屏障。李白愤然甩袖而去，"安能摧眉折腰事权贵，使我不得开心颜！"他超凡于名利之上，慨然摆脱拥有的羁绊，名垂千古。

壁虎能断尾，所以弱小的它们勇敢地长存于世；蜗牛不舍壳，所以只能缓慢地爬于尺寸之地。

（连续用事例证明，增强了文章的气势。）

舍弃，不是浪费。当前进的步伐因行囊而蹒跚，舍掉偌重的负荷，脚步才会更坚实。甚至舍弃比拥有需要更多的勇气，拥有是我们曾经辛苦的汗水、心爱的珍品，弃之，几许依依之情丝痛心呵！

（对所列举的事例进行分析，证明自己的论点。）

许多的选择与行为都令人难以左右，处于昨日与明朝，总会有几多惆怅几多憧憬。人生就似乘车，于一站站的聚合离别而或喜或悲，成熟就在选择中成就。珍惜自己的拥有，学会割舍自己的拥有，才能真正拥有自我。

【感悟赏评】文章先通过一个故事引出观点，然后用对举的方式用事理、事例证明，结构完整。作文前，注重了对生活本身的思考和反思，激发了写作的灵感，在选材上下了一番功夫，材料正反对比，有事例有分析，所以文章显得很有生活性，有说服力。

我听很多人说起过斑鸠，但那时的我并不知道斑鸠是一只鸟的名字，以为是别的动物或一样东西，到后来，我才知道了斑鸠是只鸟，于是就上网查了一下斑鸠的图片，发现斑鸠有着美丽的灰色羽毛，但在中间，有一些花，它的嘴有点蓝，也有点灰。它的种类很多，大小差不多，只不过斑点的位置不一样。

尽管我在网上看到了那么多的斑鸠图片，里面也有很多稀奇的种类，但我一直很想亲眼见一 见斑鸠。就在那一天，我的愿望实现了。

那天，我到学校后，刚走进教室，就看见有一些同学指着窗外那些树木在说什么，我并没有在意，而是到我的座位上看书去了。

我的座位在最里面一排，一转头，就能看见那些茂盛的树木。我随便望了窗外一眼，看见一只比麻雀大得多的鸟飞到了树上，我以为是别的地方的一只鸟来这里玩玩而以，其实并不是这样。

第一节是数学课，张老师走进教室后，对我们说：“我们旁边的树上来了一只鸟妈妈，以后就住在那里了，你们不要大声讲话，不然会影响它的。”我一听到来了鸟妈妈，就很兴奋，因为有可能是斑鸠。我马上问了同学，果然是我一直想见到的斑鸠，我马上向窗外望去，许多同学也一样在望。可张老师说，我们下课才能去看，现在要好好上课，我只好等到下课了。

时间一分一秒地过去了，我终于盼到了下课，我迫不及待地跑到窗外望向张老师指得那棵树，可我却只发现一个空鸟巢，我失望极了，以为张老师在骗人。这时，我听到有同学在说：“快看，是斑鸠！”我放眼望去，果然有一只跟电脑斑鸠的图片样子一样的鸟，我兴奋地跳了起来。再后来几天里，我每天都要去看看斑鸠，如果有不高兴的事，我就告诉它，它来偶尔传来叫声。

有一天，我发现鸟巢里有了鸟蛋，我知道这是斑鸠的孩子。于是，我就跑过去告诉了同学，而这个同学告诉那个同学，那个同学又告诉这个同学，没过多久，我们全班都知道了。从这天开始，我就发现鸟妈妈不怎么飞出去了，除了找食物，别的时间都在孵蛋。从那天起，我一直都盼望不鸟出生，说不定明天就出生了呢。

同学们，我们一定要好好爱护小鸟哦！当然，别的动物也一样，要好好保护。